万载赤兴乡历史气温统计

(统计日期:2020年02月~2025年04月)
万载赤兴乡历史全年平均温度:13 ~ 23°C°C
最低温:-5° 最高温:41°
下雨天数统计:小雨(179天)、多云(90天)、晴(78天)、阴(63天)、小雪(10天)、雾(1天)
统计时间范围内万载总降雨量有:708.3毫米
赤兴乡全年平均空气质量:优(51)
空气质量在2024年02月09日,AQI指数达到169,属于中度

万载县赤兴乡历史各月份气温趋势表(1-12月份)

月份 气温情况
2024年01月 平均高低温:4℃ ~ 13℃
最高最低温:-6℃ ~ 22℃
共下雨天数:11天
总降雨量:92.5mm
平均空气质量:良:77
平均日均最大风速:4 km/h
平均每日能见度:11.9 km
2024年02月 平均高低温:3℃ ~ 11℃
最高最低温:-1℃ ~ 28℃
共下雨天数:19天
总降雨量:61.1mm
平均空气质量:优:57
平均日均最大风速:4.47 km/h
平均每日能见度:8.7 km
2024年03月 平均高低温:10℃ ~ 19℃
最高最低温:1℃ ~ 32℃
共下雨天数:18天
总降雨量:5.1mm
平均空气质量:优:51
平均日均最大风速:4.89 km/h
平均每日能见度:12.9 km
2024年04月 平均高低温:17℃ ~ 23℃
最高最低温:12℃ ~ 31℃
共下雨天数:27天
总降雨量:194.6mm
平均空气质量:优:40
平均日均最大风速:5.2 km/h
平均每日能见度:8.1 km
2024年05月 平均高低温:17℃ ~ 27℃
最高最低温:11℃ ~ 34℃
共下雨天数:16天
总降雨量:23.1mm
平均空气质量:优:42
平均日均最大风速:5.41 km/h
平均每日能见度:16.7 km
2024年06月 平均高低温:21℃ ~ 27℃
最高最低温:16℃ ~ 35℃
共下雨天数:27天
总降雨量:140.6mm
平均空气质量:优:27
平均日均最大风速:4.29 km/h
平均每日能见度:12.7 km
2024年07月 平均高低温:24℃ ~ 36℃
最高最低温:23℃ ~ 40℃
共下雨天数:8天
总降雨量:17.8mm
平均空气质量:优:36
平均日均最大风速:5.56 km/h
平均每日能见度:23.8 km
2024年08月 平均高低温:25℃ ~ 35℃
最高最低温:23℃ ~ 39℃
共下雨天数:20天
总降雨量:0.6mm
平均空气质量:优:35
平均日均最大风速:4.61 km/h
平均每日能见度:17.7 km
2024年09月 平均高低温:23℃ ~ 34℃
最高最低温:19℃ ~ 38℃
共下雨天数:14天
总降雨量:1.6mm
平均空气质量:优:41
平均日均最大风速:5.55 km/h
平均每日能见度:19.3 km
2024年10月 平均高低温:15℃ ~ 25℃
最高最低温:8℃ ~ 31℃
共下雨天数:8天
总降雨量:40.9mm
平均空气质量:优:49
平均日均最大风速:4.41 km/h
平均每日能见度:16.8 km
2024年11月 平均高低温:12℃ ~ 20℃
最高最低温:4℃ ~ 27℃
共下雨天数:6天
总降雨量:2.9mm
平均空气质量:优:51
平均日均最大风速:4.57 km/h
平均每日能见度:15.1 km
2024年12月 平均高低温:4℃ ~ 12℃
最高最低温:-3℃ ~ 21℃
共下雨天数:1天
总降雨量:4.2mm
平均空气质量:优:74
平均日均最大风速:3.98 km/h
平均每日能见度:14.6 km
2025年01月 平均高低温:3℃ ~ 15℃
最高最低温:-2℃ ~ 24℃
共下雨天数:3天
总降雨量:31.6mm
平均空气质量:良:75
平均日均最大风速:5.87 km/h
平均每日能见度:33.6 km
2025年02月 平均高低温:5℃ ~ 11℃
最高最低温:-3℃ ~ 24℃
共下雨天数:12天
总降雨量:92mm
平均空气质量:优:56
平均日均最大风速:4.66 km/h
平均每日能见度:18.5 km
2025年03月 平均高低温:14℃ ~ 27℃
最高最低温:14℃ ~ 27℃
共下雨天数:0天
平均空气质量:优:32
平均日均最大风速:5.36 km/h
平均每日能见度:17.67 km
赤兴乡今日天气 赤兴乡天气预报一周 赤兴乡天气预报15天 赤兴乡历史天气

万载县乡镇地区历史天气

黄茅镇 仙源乡 白水乡 鹅峰乡 赤兴乡 三兴镇 万载县工业园区 茭湖乡 罗城镇 高城镇 白良镇 马步乡 双桥镇 株潭镇 康乐街道 潭埠镇 高村镇 岭东乡
Copyright © 2025 m.hunantianqi.com Corporation, All Rights Reserved.