建湖九龙口镇历史气温统计

(统计日期:2020年02月~2025年04月)
建湖九龙口镇历史全年平均温度:9 ~ 20°C°C
最低温:-9° 最高温:38°
下雨天数统计:小雨(113天)、多云(103天)、晴(101天)、阴(72天)、小雪(11天)、雾(3天)
统计时间范围内建湖总降雨量有:710.6毫米
九龙口镇全年平均空气质量:优(51)
空气质量在2024年02月09日,AQI指数达到311,属于严重

建湖县九龙口镇历史各月份气温趋势表(1-12月份)

月份 气温情况
2024年01月 平均高低温:-2℃ ~ 7℃
最高最低温:-9℃ ~ 14℃
共下雨天数:7天
总降雨量:42mm
平均空气质量:良:76
平均日均最大风速:12.34 km/h
平均每日能见度:11.3 km
2024年02月 平均高低温:-1℃ ~ 8℃
最高最低温:-4℃ ~ 21℃
共下雨天数:17天
总降雨量:196.6mm
平均空气质量:优:72
平均日均最大风速:14.4 km/h
平均每日能见度:8.2 km
2024年03月 平均高低温:4℃ ~ 14℃
最高最低温:-3℃ ~ 26℃
共下雨天数:9天
总降雨量:125.5mm
平均空气质量:优:61
平均日均最大风速:13.91 km/h
平均每日能见度:8.3 km
2024年04月 平均高低温:10℃ ~ 21℃
最高最低温:5℃ ~ 26℃
共下雨天数:7天
总降雨量:2.6mm
平均空气质量:优:49
平均日均最大风速:12.81 km/h
平均每日能见度:11.7 km
2024年05月 平均高低温:14℃ ~ 26℃
最高最低温:7℃ ~ 33℃
共下雨天数:6天
总降雨量:21.6mm
平均空气质量:优:46
平均日均最大风速:13.24 km/h
平均每日能见度:14.5 km
2024年06月 平均高低温:20℃ ~ 32℃
最高最低温:16℃ ~ 38℃
共下雨天数:7天
总降雨量:8.7mm
平均空气质量:优:41
平均日均最大风速:13.15 km/h
平均每日能见度:15.6 km
2024年07月 平均高低温:25℃ ~ 32℃
最高最低温:19℃ ~ 36℃
共下雨天数:21天
总降雨量:137mm
平均空气质量:优:34
平均日均最大风速:13.36 km/h
平均每日能见度:14.1 km
2024年08月 平均高低温:25℃ ~ 34℃
最高最低温:23℃ ~ 38℃
共下雨天数:23天
总降雨量:21.5mm
平均空气质量:优:35
平均日均最大风速:10.68 km/h
平均每日能见度:15.1 km
2024年09月 平均高低温:21℃ ~ 29℃
最高最低温:14℃ ~ 35℃
共下雨天数:11天
总降雨量:22.5mm
平均空气质量:优:28
平均日均最大风速:14.4 km/h
平均每日能见度:17.5 km
2024年10月 平均高低温:11℃ ~ 21℃
最高最低温:5℃ ~ 26℃
共下雨天数:11天
总降雨量:101.5mm
平均空气质量:优:44
平均日均最大风速:12.15 km/h
平均每日能见度:17.3 km
2024年11月 平均高低温:7℃ ~ 17℃
最高最低温:0℃ ~ 24℃
共下雨天数:4天
总降雨量:11.8mm
平均空气质量:优:50
平均日均最大风速:12.85 km/h
平均每日能见度:14.2 km
2024年12月 平均高低温:-2℃ ~ 8℃
最高最低温:-5℃ ~ 17℃
共下雨天数:0天
总降雨量:2.1mm
平均空气质量:优:65
平均日均最大风速:10.7 km/h
平均每日能见度:18.4 km
2025年01月 平均高低温:-3℃ ~ 9℃
最高最低温:-9℃ ~ 14℃
共下雨天数:2天
总降雨量:14.8mm
平均空气质量:优:65
平均日均最大风速:12.54 km/h
平均每日能见度:25.4 km
2025年02月 平均高低温:-1℃ ~ 10℃
最高最低温:-10℃ ~ 20℃
共下雨天数:1天
总降雨量:2.4mm
平均空气质量:优:56
平均日均最大风速:12.57 km/h
平均每日能见度:20.8 km
2025年03月 平均高低温:8℃ ~ 22℃
最高最低温:5℃ ~ 23℃
共下雨天数:1天
平均空气质量:优:43
平均日均最大风速:18.5 km/h
平均每日能见度:6.3 km
九龙口镇今日天气 九龙口镇天气预报一周 九龙口镇天气预报15天 九龙口镇历史天气

建湖县乡镇地区历史天气

开发区 恒济镇 高新技术经济区 上冈镇 近湖镇 冈西镇 沿河镇 高作镇 庆丰镇 宝塔镇 颜单镇 建阳镇 芦沟镇 九龙口镇
Copyright © 2025 m.hunantianqi.com Corporation, All Rights Reserved.